Kvalitetsbegrebets historie og sammenhæng med pædagogisk virksomhed

Om bogen

Dette hæfte har til hensigt at bidrage til en afklaring af kvalitetsbegrebet ved at se på dets historiske rødder og de sammenhænge, det er anvendt igennem tiderne som forudsætning for en mere afklaret og konstruktiv debat om uddannelsessystemet.

Derfor stilles følgende spørgsmål:

- Hvad er kvalitetsbegrebets "rødder", og hvor stammer det fra?

- Hvad ligger der i kvalitetsbegrebet, og hvilken betydning har det?

- Er kvalitetsbegrebet en hensigtsmæssig tænkemåde og forståelsesform i realiseringen af intentionerne om at forbedre og udvikle vores uddannelser og uddannelsesinstitutioner?

Tilgængelighed

E-bogen er delvis tilgængelig. Teksten er læsbar med skærmlæser, har navigerbar indholdsfortegnelse, er i læserækkefølge og er korrekt struktureret med overskrifter. Findes e-bogen som EPUB gør det sig yderligere gældende, at alt tekstindhold kan modificeres. E-bogen er undtaget fra at indfri tilgængelighedskravet om alternative tekster grundet uforholdsmæssig stor byrde.